T- 202 M

OBS: Os trabalhos postados neste blog, foram elaborados pelos alunos de 1º, 2º e 3ºs anos do Ensino Médio Politécnico de nossa escola,  Posteriormente, serão analisados e corrigidos pela Comissão de Avaliação.

TURMA 302-M

Água: Abundância de vida.

Na atualidade a População Brasileira é alvo de muitos problemas sociais e ambientais, tais como a corrupção, preconceitos, discriminação, violência, desmatamentos, poluição, porém o que deu ênfase para o desenvolvimento do nosso projeto foi a crise hídrica.

A água e o único recurso natural que tem a ver com todos os aspectos da civilização contribuindo para a vida de espécies vegetais e animais. A falta de água em períodos essenciais para o crescimento desses vegetais pode destruir lavouras e ecossistemas prejudicando os produtores agrícolas e consequentemente os consumidores.

O Projeto do Colégio Estadual Sananduva tem como objetivo principal promover a conscientização dos alunos para que não haja desperdício de água e para que possam compartilhar essas informações a pessoas que ainda não estão  a par da escassez que atinge o Brasil.

 Como incentivo, ocorreram o plantio de mudas de árvores em nascentes regionais para  a preservação de rios e a construção de depósitos de água em nossa escola para o uso geral. Contudo, isso é pouco, precisamos levar esta ideia toda a população, para que exista a colaboração em prol da preservação da água.

Temos consciência de que o aprendizado adquirido através deste projeto trouxe desafios não só para os alunos, mas também para professores e para a comunidade, pois a água é um bem de todos, merece atenção e o cuidado e sem dúvida todas  as técnicas que aprendemos podem ser aplicadas em nossas casas e repassadas para vizinhos, organizando assim uma corrente do bem.

Nós - turma 302 - já estamos fazendo nossa parte na preservação da água. E você?

OBS: Os trabalhos postados neste blog, foram elaborados pelos alunos de 1º, 2º e 3ºs anos do Ensino Médio Politécnico de nossa escola,  Posteriormente, serão analisados e corrigidos pela Comissão de Avaliação.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Bom dia!

Seguiremos com postagens dos trabalhos realizados pelas turmas de 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio Politécnico sobre Educação Ambiental.

Turma: 203-M
Assunto: Nascentes

Educação Ambiental e Consumo Consciente: Objetivos

                              Mesmo o assunto não sendo novo, vemos uma crescente preocupação com a questão ambiental-hídrica. Mas além de nos preocuparmos, temos objetivos a serem alcançados com o desenvolvimento deste projeto, que são:

- Desenvolver um processo de formação e conscientização com os alunos do Ensino Médio sobre o tema da água;

- Adotar medidas de recuperação, proteção e conservação dos mananciais de água existentes  em nossa região;

- Apresentar alternativas para o reaproveitamento da água da chuva, possibilitando o engajamento dos alunos em atividades teórico/práticas.

Educação Ambiental e Consumo Consciente - Parte II

Continuando a série sobre o Projeto: Educação Ambiental e Consumo Consciente!

                         As recentes estiagens ocorridas nas regiões sudeste e centro-oeste do Brasil, despertaram interesse na busca de  alternativas para a sustentabilidade dos recursos hídricos em nossa região.

                          De acordo com estudos recentes, a próxima região brasileira a ser afetada pelas fortes estiagens  será a nossa região Sul! Daí a necessidade de criarmos uma nova postura de proteção e conservação dos recursos hídricos disponíveis para evitar um colapso a médio e longo prazo.  

                           O fortalecimento de iniciativas locais e territoriais se tornam alternativas importantes para o controle do desperdício de água, e o reaproveitamento da água da chuva se apresenta como uma técnica eficiente para o uso doméstico, buscando o consumo consciente.

E você, conte-nos de que forma está ajudando com o meio-ambiente?

Projeto: Educação Ambiental e Consumo Consciente!

Bom dia!

Hoje começamos uma série de postagens sobre um projeto importante tanto para nossa comunidade escolar como para o meio ambiente:

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO CONSCIENTE

                               Este projeto foi proposto pelo Colégio Estadual Sananduva e, juntamente com a  Cáritas, está sendo realizado pelos alunos do Ensino Médio e visa despertar a consciência e a reflexão sobre  problemática da falta de água em algumas regiões do Brasil e como encontrar alternativas para evitar que esse problema atinja a nossa região. Além do cuidado que devemos ter através do CONSUMO CONSCIENTE. 

                               Com relação à questão da sustentabilidade, este projeto construiu uma cisterna na escola para captação da água da chuva, que está sendo utilizada na lavagem de calçadas, quadra de esportes, e principalmente para o plantio de mudas de plantas nativas - atividade desenvolvida pelos próprios alunos.

                               O desenvolvimento do projeto está acontecendo por meio de atividades teóricas e práticas, que serão divulgados aqui no blog!

Fonte foto: http://www.pensamentoverde.com.br/

VISITA À USINA HIDRELÉTRICA MACHADINHO

Bom dia!

Nos meses de abril e maio, os alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Sananduva, juntamente com os professores, visitaram a Usina Hidrelétrica Machadinho Carlos Ermírio de Moraes.

Conheça um pouco do procedimento das visitas:

Descrição da Visita

  

Temos algumas normas de segurança a serem seguidas: crianças menores de 14 anos não tem acesso a usina, uso obrigatório de calçado fechado e sem salto, vestes adequadas, o grupo deve manter-se junto, respeitando a área de circulação (linhas amarelas), ter atenção ao acessar as escadas, sempre utilizando o corrimão, não se apoiar sobre ou subir nos guarda-corpo. Ter cuidado durante a circulação na área externa exemplo: desníveis do piso,grades sobre canaletas, não se aproximar de locais onde haja risco de queda,ter cuidado com o lixo, identificando e separando de forma adequada.

Tomada D’água: temos 3 condutos que leva a água até as turbinas. Cada um deles possui uma queda liquida de 97m por 8m de diâmetro.

O guindaste ou pórtico rolante é utilizado para fazer a manutenção do maquinário da tomada D’água. log boom, serve para conter toda a sujeira que vem pelo lago, para não descer até as turbinas.

Boias amarelas: Servem para sinalização, para que nenhuma embarcação se aproxime da tomada d’água e comportas.

Comportas: São 8 comportas, juntas elas pesam 129 toneladas. Cada uma delas possui 18m de largura por 20m de altura. Elas são abertas quando o lago atinge o nível máximo, (que a água que entra na tomada D’água produz energia não é o suficiente para manter o nível do reservatório), continua  subindo,  começa a abrir as comportas, elas vão sendo abertas uma a uma aos poucos conforme a necessidade.

Vertedouro: quando abre as comportas, a água escoa toda pelo vertedouro, sua capacidade máxima é de 35.703m³ de água por segundo. Para construção de uma obra como essa, são realizadas estudos e pesquisas deca milenares, Para verificar qual foi a maior vazão do rio pelotas em 10mil anos, e a maior vazão foi de 26mil m³ por segundo e a capacidade do vertedouro e das comportas é alem disso.

Barragem: a barragem é de enrocamento com face de concreto (a sustentação dela é toda em terra e pedra prensadas compactadas) e face de concreto ( tem um pequeno revestimento em ferro e concreto, na parte de cima onde tem a água). Tem 700m de comprimento por 126m de altura, a base começa em 360m e acaba na largura da pista.

CASA DE FORÇA:

Canal de Fuga: onde sai a água da geração de energia

Túneis de desvio: os túneis de desvio são 4, 2 em Santa Catrina e 2 no Rio Grande do Sul, eles foram construídos para desviar o rio no período da construção . A montante da barragem foi instalada uma enceradeira (essa enceradeira nada mais é que uma mini - barragem instalada no leito do rio) ela tem 51m de altura e sua função era desviar o rio para a construção da barragem.

Encaminha o grupo até as PEÇAS RESERVAS DA TURBINA: Explica a função de cada uma delas.                                                  

 *Palhetas: são as que determinam a geração de energia. No total são 24 palhetas móveis (totalmente abertas, geram energia na capacidade máxima, vai fechando, automaticamente diminui a geração) e 13 fixas                                                                                                    *Anel de Desgaste:ficam na parte externa da turbina, temos o inferior e superior.

A GALERIA DE DRENAGEM tem a função de drenar a água da rocha para aliviar a pressão das estruturas internas. A água chega até aqui através das fissuras na rocha, esta é água do reservatório que passa por este grande filtro natural que é a rocha.

Foram realizadas análises e esta água chega aqui nos padrões de portabilidade, entretanto por uma questão de segurança e respeito à legislação vigente é dosado cloro, então enviada para as cisternas e depois aos banheiros.

SALA DE CONTROLE. funciona 24h por dia, são três turnos de 08h, quando dois operadores  chega os que estão aqui vão sair. É através dessa sala que sai todos os comandos dados na usina,

Para trabalharem aqui, precisam fazer um curso em eletrotécnica, mais o treinamento na usina, os computadores de comando  são dois, através deste sistema, que eles tem acesso, visão e controle de tudo o que acontece na usina.

AUDITORIO: A usina HIDRELÉTRICA MACHADINHO está situada entre Piratuba - SC e Maximiliano de Almeida - RS, no Rio Pelotas. Ela destaca-se pelo tempo recorde de construção, apenas 52 meses, (4 anos e 4 meses) sendo 17 meses antes do prazo final da licitação. O início da construção foi em março de 1998, e em 16 de fevereiro de 2002, a primeira unidade geradora foi colocada em operação, à segunda foi  em 30 de abril e a terceira em 12 de julho do mesmo ano. Foram investidos na construção 1,14 bilhões de reais. Durante o período da construção gerou 7 mil empregos diretos e mais de 30 mil indiretos, hoje apenas 30 a 35 pessoas fazem todo o trabalho na usina.

            Potencia máxima é 1140 MW, sendo 3 unidades geradoras de 380MW cada uma delas. Com essa potência podemos abastecer 37 % da demanda do estado de SC ou 23% da demanda do estado do RS.

Os municípios atingidos são 10: 6 em SC e 4 no RS esses municípios recebem todo o mês uma compensação financeira pela área terra  alagada. Machadinho é o município que mais recebem por que teve a maior área de terra alagada, é também por isso que a usina recebeu o nome de USINA HIDRELÉTRIA MACHADINHO.

As famílias atingidas diretamente são 754 famílias elas foram todas reassentadas ou indenizadas.

As famílias dos reassentamentos receberam no primeiro ano até a primeira colheita, todo mês certas quantias em dinheiro e durante 10 anos depois recebiam acompanhamento técnico O lago possui um espelho D’água de 5.600 hectares.

Da barragem até o final do reservatório ele percorre 79 km² com uma capacidade de armazenamento de água de 3,3 km³

Em alguns pontos ele chega a atingir 150m de profundidade.

São realizados estudos pesquisas com a universidade federal de SC das águas superficiais e subterrâneas, fauna e flora da região.

Em 2004 foi realizada a soltura da Piracamjuba, espécie que estava extinta na bacia do rio Uruguai, em 2007 a soltura de seis mil exemplares de peixes, 3mil Dourados e três mil Grumatões, em Março de 2011 a soltura de 1.500 peixes, mil piavas, 200 dourados e 300 suruvis e também em 2013 foi realizado a soltura de mais 700 peixes dourados,suruvi, grumatan e piava. 

 Gerenciamento de Resíduos: De acordo com o sistema de gestão ambiental temos sistema de gerenciamento de resíduos:identificação, separação, quantificação, acondicionamento, transporte destinação.

Também foi realizado o plantio de 1milhão e 200 mil mudas de árvores nativas em toda a região, em junho de 2010 o projeto Nossa Fixa Nosso Lago, que prevê o plantio de aproximadamente 100 mil mudas, de 71 espécies nativas da região.